大學部選修

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課程名稱 教 師 學分 內 容 介 紹
大氣化學 徐光蓉 3 大氣化學組成、大氣結構、光化學原理、地表光化分解速率之計算、氣體動力學之基本原理、平流層的大氣化學、對流層之大氣化學、大氣的演進。
雷達氣象學 周仲島 3 本課程內容包括天氣雷達的觀測原理,主要為質點對電磁波的散射,大氣對電磁波的衰減,電磁波在大氣的折射,天氣雷達方程,偏極化雷達測量降水粒子特性,都卜勒雷達探測原理,晴空大氣探測。另外為天氣雷達的應用,主要內容為降水的測量,劇烈天氣的監測,航空安全的應用等。
邊界層氣象學 吳清吉 3 介紹大氣邊界層的定義及其特性,後討論近地面的能量收支情況,包括淨輻射通量、可感熱通量、潛熱通量及地熱通量。接著描述邊界層中溫度、濕度和和風速的剖面結構。回顧流體力學中黏滯流動的特性及其控制方程式,再討論大氣紊流的結構和特性,紊流的半經驗理論;最後則討論大氣邊界層內紊流的參數化方法。
數值天氣預報 楊明仁/劉其聖 3 本課程主要討論數值天氣預報相關之理論基礎及其進行步驟中所使用之控制方程式,物理過程參數化,氣象資料之客觀分析與初始化及數值方法。因而其內容包括所有控制大氣運動的方程式、尺度分析、正壓模式、斜壓模式、物理過程參數化、資料的客觀分析及初始化、全球波譜模式、氣候模擬等等。
大氣遙測 林依依 3 本課程將包含四大部分,分別為1.大氣輻射原理:介紹大氣的吸收、散射及發射等特性,其黑體輻射和大氣光譜之特性。2.大氣遙測原理:包括輻射傳送基本原理及衛星遙測的基本原理。3.衛星及其觀測頻道特性之介紹:氣象衛星與衛星遙測進展及技術演進之簡介,並探討衛星遙測頻道之特性、應用範圍、能力與限制,以及各種輻射計之簡介。4.大氣參數之反演及應用:衛星觀測資料在大氣遙測之應用,包括海面溫度、大氣垂直溫濕剖麵、氣膠、雲、降雨及海器參數等等之遙測。
氣候診斷 許晃雄 2 本課程介紹各氣候子系統的特性及其與氣候變化的關係,讓學生了解造成氣候變化的種種機制,包括自然的及人為的。課程內容包括:地球的輻射收支及能量平衡,地表能量平衡,水文循環,大氣環流與氣候,海洋環流與氣候,地球氣候的歷史與演化,氣候敏感度與回饋機制,自然的氣候變遷,人為的氣候變遷。
大氣觀測實作 林博雄 2 為了落實教學實作精神,本課程利用本校生農學院梅峰山地農場為教學觀測場所,進行一週密集教學。授課內容包括:氣候變遷議題對生態環境的衝擊,人為開發環境和天然環境的微氣象差異,介紹各國對於森林環境監測的方法和工具,說明梅峰山地農場生物多樣性特色和局地氣候背景計畫。戶外觀測實作內容計有:地形雲與霧的觀察、雲霧酸鹼值測定、人工溫室與天然空曠地微氣象調查與差異分析、氣膠採樣分析
大氣化學實作 劉紹臣/龍世俊/周崇光 2 主要介紹大氣化學觀測及大氣懸浮微粒基本特性、採樣原理、幫浦介紹、採樣規劃,濾紙性質及選擇,稱重及流量校正與實測。並介紹大氣氣膠粒徑分佈量測技術與資料分析。
資料整合與分析 林博雄 3 資料檢定方法介紹,並從時間序列的頻譜分析、資料網格化、三維矩陣分析與影像分析,到最後各式資料的同化整合。
大氣邊界層量測 林博雄 3 大氣邊界層基本特性與量測方法概念、空氣污染研究概況、野外實際觀測與資料分析驗證。
大氣科學研究導論 各教師 2 介紹大氣科學的研究內容、方法、成果及展望。課程依本系之主要學程/領域,即天氣動力領域、氣候系統領域、大氣環境領域、大氣資訊領域等四大領域相關研究進行介紹,以使學生對於大氣科學整體研究之現況及展望,有宏觀及較深入之了解,並作為學生未來選擇大氣科學研究之參考。本課程定位為大四所開”獨立研究”之先修課程,由本系各不同專長之教授合開,並將透過學生與相關授課老師之互動,提昇學生對於大氣科學各面相主流研究與應用之認知與興趣。
大氣物理化學 陳正平 2 介紹大氣中不同化學物質之間在各種相態下的熱力平衡與物理轉換過程,以及其在大氣中各種過程所扮演的角色。主要內容包括:大氣凝態系統之介紹、化學熱力學、大氣中液滴之熱力平衡、液態雲化學、冰態雲化學、高雲之物理化學、大氣物理化學與大氣環境。
雲與氣懸膠實驗專題 陳正平/林博雄 2 本課程以做實驗的方式來了解雲和氣膠的相關現象。課題包括膨脹成雲、拉午耳效應、擴散成雲、混合雲、冷箱種雲、雪花收集、冰晶標本的製作、泡泡薄膜、過冷水、準液態層、溶質效應、核化過程、龍捲風、下衝風暴、層積雲的模擬、碰撞實驗等等。
全球大氣環流 黃彥婷 3 本課程探討全球大氣環流的結構、成因、變化及相關理論。內容包括:動能循環、能量平衡、角動量平衡、質量平衡、地轉平衡、渦旋動力、非緯向平均環流。
大氣環境觀測 林博雄 3 擴大原有氣象基本要素觀測,延伸到氣體以及懸浮微粒等大氣化學與氣體污染等觀測要素。以地面能量收支參數(太陽短波輻射、地球長波輻射、蒸發與地表地底溫度)量測方法為主軸,再以環境氣體量測以及氣懸溶膠量測方法之概述為輔,說明氣體以及懸浮微粒如何影響地面能量收支(溫室與冷室效應)。
環境政策選擇與分析 徐光蓉 3 課程分為兩大部分,首先討論政策的選擇技術(Choices),內容包括選擇模式,替代方案 (alternatives),決策者的優先順序(preference),最佳選擇 (best choice),應用工具差異方程 (difference equations),Markov models,決定優先順序,計畫的收益-成本評估 (cost-benefit evaluation),估計未來 – discounting。下半部分討論分析,內容包涵效率 (efficiency),公共財 (public goods) 及外部性 (externality),估計成本 (cost),估計收益 (benefit),成本 – 效益 (cost-effectiveness),政策工具及案例。
地球系統模式 莊秉潔/吳健銘/羅敏輝 3 以地球系統模式之各個元件分單元授課,包括其基本理論及設計理念。主要以歐美近年所發展之地球系統模式(Earth system model)為說明,包括歐美ECHAM及美國NCAR的CCSM及相關海洋、大氣化學及水資局之水文模式作為學習對象。介紹國際間正在大力發展之地球系統模式。包括地球系統模式中之各個元件(大氣模式、海洋模式、陸地模式、水文模式、大氣化學模式)及結合技巧。
氣象新聞播報學 熊臺玉 3 讓學生了解氣象播報現況與發展,並介紹重要氣象參數、天氣現象及天氣圖參數使學生了解氣象播報內各項目意義,進而學習應用各種氣象資訊於播報分析中。從各種氣象資訊分析完成播報撰稿,充分了解各種氣象資訊收集分析到製作播出過程中各階段(如影像合成概念、電腦動畫、電視氣象播報實務)的應用方式技術,完成專業氣象播報人員初階段訓練。
災變天氣分析與預報 周仲島 2 近年來災變天氣頻仍,對於災變天氣認識的需求也日益高漲,本課程針對影響台灣地區之災變天氣,利用氣象局相關監測資料與分析預報系統,整合學術研究相關文獻和方法,進行災變天氣分析與預報之基礎學理的探討,同時也針對個案實際演練分析方法與預報技術,並與全球其他地區相關個案進行比較,最後並討論現階段災變天氣之防災預警所面臨的限制。
 陸地與全球水文循環 羅敏輝  2  The global hydrological cycle plays a central role in the interactive functioning of the Earth's climate. The goal of this course is to understand the essential aspects of modern terrestrial and global hydrology and its interactions within the climate system. Topics covered include: stocks and fluxes of the global water cycle; models, measurements of in situ observation and remote sensing; global change impacts. Students will read several critical papers in these topics, and students will also learn to design, perform, and analyze numerical climate experiments with a land surface hydrological model for their final project.
獨立研究 各教師 2 由各指導老師應學生要求,針對學生在大氣科學某方面之興趣,指導學生從事研究、撰寫讀書報告。
學士論文 各教師 2 由各指導老師應學生要求,針對學生在大氣科學某方面之興趣,指導學生從事研究撰寫正式論文。